Restricción inédita en Europa
El gobierno de Noruega anunció la prohibición del uso de inteligencia artificial generativa en estudiantes de primaria, medida que impactará a más de 400,000 alumnos de entre seis y trece años. La decisión busca revertir la caída en los resultados educativos y fortalecer la escritura a mano y la lectura en papel. Con esta acción, Noruega se convierte en el primer país europeo en aplicar una restricción explícita sobre el uso de herramientas como ChatGPT en la educación básica.
Noruega y el regreso a métodos tradicionales
La medida responde a la preocupación por el descenso en las evaluaciones internacionales como PISA y al impacto de la digitalización en la concentración y comprensión lectora. Según autoridades educativas, el acceso temprano a dispositivos electrónicos generó dependencia de respuestas rápidas y superficiales. Roberto Díaz, docente con 25 años de experiencia en el país, explicó que muchos estudiantes “no saben leer ni escribir” debido al uso extendido de computadoras e iPads desde los seis años. El gobierno busca “volver a lo esencial”, priorizando libros físicos y escritura manual para recuperar la creatividad y la capacidad de razonamiento.
Desafíos en la implementación
La aplicación de la prohibición enfrenta retos en las aulas y en los hogares. Algunas escuelas ya utilizan mecanismos como el “hotel del teléfono”, donde los alumnos entregan sus dispositivos al ingresar a clase. El objetivo es limitar distracciones y fomentar la concentración. El sistema educativo de Noruega, que hace una década figuraba entre los cinco mejores en PISA, ahora enfrenta el desafío de reconectar a los estudiantes con métodos tradicionales. La medida también pretende reforzar la capacidad crítica frente a la información digital y reducir la dependencia de la inteligencia artificial en tareas escolares. La transición hacia la escritura manual y la lectura en papel representa un cambio cultural que busca recuperar habilidades básicas relegadas por la tecnología en los últimos años.
